الأنماط السائدة لتعلم الرياضيات وفق نموذج كولب لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة جنين
| العنوان بلغة أخرى: |
Prevailing Patterrns of Learning Mathematics According to Kolbs Model among Secondary School Students in Jenin Governorate |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للتربية النوعية |
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | جرار، تهاني خالد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jarrar, Tahani Khaled Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | زيدان، عفيف حافظ أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 245 - 276 |
| ISSN: |
2537-0448 |
| رقم MD: | 1559289 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أنماط التعلم | نموذج كولب | طلبة المرحلة الثانوية | محافظة جنين | Learning Patterns | Kolb's Model | High School Students | Jenin Governorate
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2537-0448 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية نموذج كولب للتعلم الخبراتي في تنمية التفكير المنتج والاستمتاع بتعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حسن، مها علي محمد منشور: (2024) -
أثر تصميم تعليمي وفق أنماط التعلم لأنموذج "Felder & Solman" في التفكير الحاذق لدى طلبة المرحلة الثانوية في مادة الرياضيات
بواسطة: الجواري، ندى شحاذة مضحي منشور: (2023) -
إتجاهات معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية على مستوى محافظة الإحساء نحو التدريس في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: العبدالله، عبدالمنعم بن علي منشور: (2021) -
برنامج قائم على التكامل بين الرياضيات والعلوم لتنمية أبعاد القوة الرياضية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: فرغلي، حمدي محمد مرسي منشور: (2024) -
تصور مقترح لإعداد معلمي الرياضيات للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: القرني، هياء علي محمد منشور: (2020)
