دور غرف المصادر في تعزيز التعليم الشامل في مدارس جنوب الخليل: دراسة ميدانية نوعية لتحديات التطبيق وسبل التحسين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Resource Rooms in Enhancing Inclusive Education in Schools of South Hebron: A Qualitative Field Study on Implementation Challenges and Improvement Strategies |
|---|---|
| المصدر: | مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | رابطة التربويين الفلسطينيين - قسم الأبحاث والمنشورات |
| المؤلف الرئيسي: | الشرحة، أشرف إبراهيم عبدالحميد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sharha, Ashraf Ibrahim Abdelhamid |
| المجلد/العدد: | مج6, ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 36 - 58 |
| ISSN: |
2789-1941 |
| رقم MD: | 1561447 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
غرف المصادر | الخليل | دراسة نوعية | Resource Rooms | Hebron | Qualitative Study
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01730nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2303957 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 716806 |a الشرحة، أشرف إبراهيم عبدالحميد |e مؤلف |g Al-Sharha, Ashraf Ibrahim Abdelhamid | ||
| 245 | |a دور غرف المصادر في تعزيز التعليم الشامل في مدارس جنوب الخليل: |b دراسة ميدانية نوعية لتحديات التطبيق وسبل التحسين | ||
| 246 | |a The Role of Resource Rooms in Enhancing Inclusive Education in Schools of South Hebron: |b A Qualitative Field Study on Implementation Challenges and Improvement Strategies | ||
| 260 | |b رابطة التربويين الفلسطينيين - قسم الأبحاث والمنشورات |c 2024 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 36 - 58 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a مدارس جنوب الخليل |a التدريب المهني |a فلسطين | ||
| 692 | |a غرف المصادر |a الخليل |a دراسة نوعية |b Resource Rooms |b Hebron |b Qualitative Study | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 003 |e Journal of the Palestinian Educators Association for Literature and Educational and Psychological Studies |f Mağallaẗ rābiṭaẗ al-tarbawiyyīn al-filasṭīniyyīn li-l-ādāb wa-al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 014 |m مج6, ع14 |o 2537 |s مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية |v 006 |x 2789-1941 | ||
| 856 | |u 2537-006-014-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1561447 |d 1561447 | ||
عناصر مشابهة
-
دور تطبيقات التكنولوجيا الحسية في تنمية مهارات التحصيل الأكاديمي والتفاعل الاجتماعي لطلبة غرف المصادر من وجهة نظر معلميهم في محافظة الخليل
بواسطة: الطيطي، عبدالله هاشم خميس منشور: (2024) -
الاحتراق النفسي لدى معلمي غرف مصادر المدارس الحكومية في الضفة الغربية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: سهيل، تامر فرح منشور: (2017) -
فاعلية الذات وعلاقتها بالتوافق المهني وجودة الأداء لدى معلمات غرف المصادر في المدارس الحكومية في الضفة الغربية
بواسطة: حجازي، جولتان حسن منشور: (2013) -
درجة الحد من الفاقد التعليمي في مدارس تربية وتعليم جنوب الخليل من وجهة نظر مشرفي المباحث الرئيسة
بواسطة: الشرحة، أشرف إبراهيم عبدالحميد منشور: (2024) -
واقع ممارسة معلمي اللغة العربية في مدارس مديرية تربية وتعليم جنوب الخليل للتدريس البنائي
بواسطة: الشرحة، أشرف إبراهيم عبدالحميد منشور: (2025)
