LEADER |
01991nam a22002297a 4500 |
001 |
2304075 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a النجار، حسني زكريا السيد
|g El-Nagar, Hosny Zakaria El-Sayed
|e مؤلف
|9 174263
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج معالجة المعلومات الانفعالية في تحسين الإبداع الانفعالي ومهارات التواصل غير اللفظي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية بالمرحلة الابتدائية
|
246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Training Program Based on the Emotional Information Processing Model in Enhancing Emotional Creativity and Non-Verbal Communication Skills for Elementary Students with Non-Verbal Learning Disabilities
|
260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للدراسات النفسية
|c 2025
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 189 - 270
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a ذوو صعوبات التعلم
|a اضطرابات التعلم غير اللفظية
|a البرامج التدريبية
|a الأداء الأكاديمي
|a مهارات التواصل الاجتماعي
|
692 |
|
|
|a معالجة المعلومات الانفعالية
|a الإبداع الانفعالي
|a مهارات التواصل غير اللفظي
|a صعوبات التعلم غير اللفظية
|b Emotional Information Processing
|b Emotional Creativity
|b Non-Verbal Communication Skills
|b Non-Verbal Learning Disabilities
|
700 |
|
|
|9 465471
|a زايد، أمل محمد أحمد
|e م. مشارك
|g Zayed, Amal Mohamed Ahmed
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 004
|e Egyptian Journal of Psychological Studies
|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ
|l 127
|m مج35, ع127
|o 0118
|s المجلة المصرية للدراسات النفسية
|v 035
|x 2090-0244
|
856 |
|
|
|u 0118-035-127-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1561575
|d 1561575
|