استخدام الذكاء الاصطناعي في تحسين استراتيجيات التعليم في الجامعة
| العنوان بلغة أخرى: |
L’utilisation de L’intelligence Artificielle dans L’amelioration des Strategies D’enseignement dans L’université |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أبحاث |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | زيغم، عبدالقادر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zighem, Abdelkader |
| المجلد/العدد: | مج9, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 239 - 248 |
| DOI: |
10.54528/1549-009-002-018 |
| ISSN: |
2170-0834 |
| رقم MD: | 1564093 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | المحاكاة | التعلم | التفكير | التعليم العالي
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2170-0834 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير بوت المحادثة "Chatboot" في بيئات التعلم الإلكترونية في ضوء تجربة المستخدم
بواسطة: المدهوني، فوزية عبدالله محمد منشور: (2024) -
دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تحسين جودة الخدمة في الجامعة الجزائرية
بواسطة: ساكت، فاطمة الزهراء منشور: (2021) -
اتجاهات طلاب كليات الإعلام في مصر نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم أثناء أزمة كورونا: دراسة ميدانية مقارنة
بواسطة: الدسوقي، عمرو راضي منشور: (2022) -
توجهات معلمي ومعلمات الصفوف الثلاثة الأولى في لواء الرصيفة نحو استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم الدامج
بواسطة: الوريدات، أسماء يوسف إسماعيل منشور: (2024) -
قبول معلمي التعليم العام لاستخدام روبوتات المحادثة الذكية في العملية التعليمية في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا "UTAUT"
بواسطة: الغنيم، حمد بن صالح بن عبدالعزيز منشور: (2024)
