العنوان بلغة أخرى: |
The Importance of Artistic Production and Preparation as a Standard of Quality in the Curricula of Teaching Arabic Language to Non-Native Speakers from the Perspective of the Researchers in this Field |
---|---|
المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
الناشر: | جامعة حلب |
المؤلف الرئيسي: | مصطفى، أحمد شيخ (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Moustafa, Ahmad Shiekh |
مؤلفين آخرين: | فاعور، منيرة محمد (م. مشارك) , العش، مهدي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع125 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 239 - 260 |
ISSN: |
2227-9202 |
رقم MD: | 1565473 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإخراج الفني | الإعداد | تعليم العربية للناطقين بغيرها | المناهج | Artistic Production | Preparation | Teaching Arabic to Non-Arabic Speakers | Curriculum
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01986nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2307985 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b سوريا | ||
100 | |9 512331 |a مصطفى، أحمد شيخ |e مؤلف |g Moustafa, Ahmad Shiekh | ||
245 | |a أهمية الإخراج الفني والإعداد كمعيار للجودة في مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من وجهة نظر العاملين في هذا المجال | ||
246 | |a The Importance of Artistic Production and Preparation as a Standard of Quality in the Curricula of Teaching Arabic Language to Non-Native Speakers from the Perspective of the Researchers in this Field | ||
260 | |b جامعة حلب |c 2019 | ||
300 | |a 239 - 260 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a تعليم اللغة العربية |a المناهج اللغوية |a أعضاء هيئة التدريس |a الجودة التعليمية | ||
692 | |a الإخراج الفني |a الإعداد |a تعليم العربية للناطقين بغيرها |a المناهج |b Artistic Production |b Preparation |b Teaching Arabic to Non-Arabic Speakers |b Curriculum | ||
700 | |9 287741 |a فاعور، منيرة محمد |e م. مشارك |g Faaor, Monera Mohamed | ||
700 | |9 473381 |a العش، مهدي |e م. مشارك |g Alosh, Mahdi | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 012 |f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ |l 125 |m ع125 |o 1857 |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences |v 000 |x 2227-9202 | ||
856 | |u 1857-000-125-012.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1565473 |d 1565473 |