برنامج قائم على استراتيجيات معالجة وتجهيز المعلومات لعلاج العسر القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
| العنوان بلغة أخرى: |
A Program Based on Information Processing Strategies to Treat Dyslexia among Fifth Grade Primary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالقادر، عبدالرازق مختار محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Abdelrazek Mokhtar |
| مؤلفين آخرين: | علام، صابر علام عثمان (م. مشارك) , أحمد، عبير عثمان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج40, ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 236 - 272 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1566177 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجيات معالجة وتجهيز المعلومات | العسر القرائي | المرحلة الابتدائية | Information Processing and Processing Strategies | Reading Hardship | Stage
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01687nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2308704 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالقادر، عبدالرازق مختار محمود |g Mahmoud, Abdelrazek Mokhtar |e مؤلف |9 311881 | ||
| 245 | |a برنامج قائم على استراتيجيات معالجة وتجهيز المعلومات لعلاج العسر القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي | ||
| 246 | |a A Program Based on Information Processing Strategies to Treat Dyslexia among Fifth Grade Primary School Students | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية |c 2024 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 236 - 272 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a تجهيز المعلومات |a صعوبات القراءة |a مهارات القراءة |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a استراتيجيات معالجة وتجهيز المعلومات |a العسر القرائي |a المرحلة الابتدائية |b Information Processing and Processing Strategies |b Reading Hardship |b Stage | ||
| 700 | |a علام، صابر علام عثمان |g Allam, Saber Allam Osman |e م. مشارك |9 349474 | ||
| 700 | |9 829589 |a أحمد، عبير عثمان |e م. مشارك |g Ahmed, Abeer Othman | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 011 |m مج40, ع11 |o 0081 |s مجلة كلية التربية |v 040 |x 1110-2292 | ||
| 856 | |u 0081-040-011-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1566177 |d 1566177 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي باستخدام الحاسوب في تحسين مهارات تجهيز ومعالجة المعلومات وأثره على العسر القرائي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
بواسطة: شحاته، سحر زيدان زيان منشور: (2016) -
برنامج قائم على استراتيجية الانطباع العصبي في تنمية مهارات الوعي الفونولوجي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي العسر القرائي
بواسطة: صادق، نورا تاج الدين جعفر منشور: (2023) -
فعالية برنامج قائم على نظرية إطار العمل الشامل في تخفيف العسر القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بالأزهر الشريف
بواسطة: المنشاوي، عادل محمود محمد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج معالجة المعلومات والسقالات التعليمية في علاج مظاهر العسر القرائي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية ذوات صعوبات تعلم القراءة
بواسطة: أبو العينين، إيمان سعيد محمد مصطفى منشور: (2015) -
مستوى معرفة ومهارة معلمات التلميذات ذوات صعوبات التعلم بمراقبة التقدم في القراءة من خلال القياس المبني على المنهج
بواسطة: المقيطيب، إيمان بنت إبراهيم بن عبدالله منشور: (2022)
