صعوبات تدريس مادة التاريخ من وجهة نظر المدرسين والطلبة في مرحلتي التعليم الأساسي والثانوي
| العنوان بلغة أخرى: |
Difficulties in Teaching History from the Point of View of Teachers and Students in the Primary and Secondary Education Stages |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
| الناشر: | جامعة حلب |
| المؤلف الرئيسي: | الرحية، هناء محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alrhia, Hanaa Mhmoud |
| المجلد/العدد: | ع149 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 1 - 21 |
| ISSN: |
2227-9202 |
| رقم MD: | 1566390 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التاريخ | صعوبات تدريس التاريخ | Difficulties of Teaching History | History
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2227-9202 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع تقويم الإشراف التربوي من وجهة نظر مدرسي مادة التاريخ للمرحلة الثانوية في مدارس مدينة حلب
بواسطة: الرحية، هناء محمود منشور: (2022) -
فاعلية التعليم الوجداني الاجتماعي وواقع تطبيقه والصعوبات التي تواجهه من وجهة نظر مدرسي التعليم الأساسي
بواسطة: الرحية، هناء محمود منشور: (2024) -
الصعوبات التدريسية لمادة الأحياء في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين بدولة الكويت
بواسطة: إبراهيم، علي حسن منشور: (2019) -
صعوبات ومعوقات تطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة في مادة الفيزياء في مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الحربي، نوال ماطر دخيل منشور: (2020) -
مستوى إتقان مدرسي مادة التاريخ في المرحلة الثانوية لمهارات التدريس الفعال من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
بواسطة: سليمان، جمال منشور: (2017)
