The Effect of Peer Teaching Strategy in Teaching English on Developing Sixth Year Primary Pupils' Use of some Grammatical Rules
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Ibrahim, Ahmed Nafady Mohammad (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Shehata, Gamal Mohamed (Advisor) , Abd El-Gawad, Rehab Abdallah Elsayed (Advisor) |
| المجلد/العدد: | مج40, ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 1 - 27 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1566505 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية تعليم الاقران | الفهم | زمن المضارع البسيط | Peer Tutoring Strategy | Understanding | Using The Present Simple Tense
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Using Mind Mapping Strategy in Developing Writing Skills for sixth year primary School Students in Qatar
بواسطة: Soliman, Mahrous Mohamed Ahmed منشور: (2017) -
The Effectiveness of Using Educational Games in Teaching Vocabulary and Grammar to Primary Stage Pupils
بواسطة: Moburaki, Zainab Mohammad Edress منشور: (2020) -
The Effect of Flipped Classroom Model on Developing English Language Writing Skills of Sixth Year Primary School Pupils
بواسطة: Ali, Ali Ramadan Fadel منشور: (2018) -
Using a Gamification Literature Circles Strategy in Teaching English for Developing Azhari Primary Stage Pupils' Reading Comprehension Skills and Vocabulary Enrichment
بواسطة: Abdel-Hafez, Hanan Ahmed منشور: (2024) -
The Effect of Using the Blended Teaching Strategy on Developing the English Reading Skill of Sixth Grade Learners and Developing their Cognitive Motivation
بواسطة: Jassim, Saba Abbas منشور: (2024)
