The Effect of Peer Teaching Strategy in Teaching English on Developing Sixth Year Primary Pupils' Use of some Grammatical Rules

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	Ibrahim, Ahmed Nafady Mohammad (Author)
مؤلفين آخرين:	Shehata, Gamal Mohamed (Advisor) , Abd El-Gawad, Rehab Abdallah Elsayed (Advisor)
المجلد/العدد:	مج40, ع11
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	1 - 27
ISSN:	1110-2292
رقم MD:	1566505
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تعلم الاقران \| القواعد اللغوية \| المرحلة الابتدائية \| المضارع البسيط
كلمات المؤلف المفتاحية:	استراتيجية تعليم الاقران \| الفهم \| زمن المضارع البسيط \| Peer Tutoring Strategy \| Understanding \| Using The Present Simple Tense
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01253nam a22002297a 4500
001	2309043
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|9 829754 \|a Ibrahim, Ahmed Nafady Mohammad \|e Author
245		\|a The Effect of Peer Teaching Strategy in Teaching English on Developing Sixth Year Primary Pupils' Use of some Grammatical Rules
260		\|b جامعة أسيوط - كلية التربية \|c 2024 \|g نوفمبر
300		\|a 1 - 27
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a تعلم الاقران \|a القواعد اللغوية \|a المرحلة الابتدائية \|a المضارع البسيط
692		\|a استراتيجية تعليم الاقران \|a الفهم \|a زمن المضارع البسيط \|b Peer Tutoring Strategy \|b Understanding \|b Using The Present Simple Tense
700		\|9 793107 \|a Shehata, Gamal Mohamed \|e Advisor
700		\|9 512021 \|a Abd El-Gawad, Rehab Abdallah Elsayed \|e Advisor
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 039 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 011 \|m مج40, ع11 \|o 0081 \|s مجلة كلية التربية \|v 040 \|x 1110-2292
856		\|u 0081-040-011-039.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1566505 \|d 1566505