واقع تطبيق الاستجابة للتدخل مع الأطفال المعرضين لصعوبات التعلم من تجارب معلمات الأطفال: دراسة نوعية

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Applying Response to Intervention with Children at Risk of Learning Difficulties from the Experiences of Kindergarten Teachers: A Qualitative Study
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	السلمان، أبرار عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Salman, Abrar Abdullah
مؤلفين آخرين:	الحنو، إبراهيم بن عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج40, ع12
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	78 - 117
ISSN:	1110-2292
رقم MD:	1566551
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التربية الخاصة \| الصعوبات التعليمية \| الطفولة المبكرة
كلمات المؤلف المفتاحية:	واقع \| صعوبات التعلم \| نموذج الاستجابة للتدخل \| معلمات رياض الأطفال \| المنهج النوعي \| Reality \| Learning Difficulties \| Response to Intervention Model \| Kindergarten Teachers \| Qualitative Methodology
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01588nam a22002297a 4500
001	2309089
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 562115 \|a السلمان، أبرار عبدالله \|e مؤلف \|g Al-Salman, Abrar Abdullah
245		\|a واقع تطبيق الاستجابة للتدخل مع الأطفال المعرضين لصعوبات التعلم من تجارب معلمات الأطفال: \|b دراسة نوعية
246		\|a The Reality of Applying Response to Intervention with Children at Risk of Learning Difficulties from the Experiences of Kindergarten Teachers: \|b A Qualitative Study
260		\|b جامعة أسيوط - كلية التربية \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 78 - 117
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التربية الخاصة \|a الصعوبات التعليمية \|a الطفولة المبكرة
692		\|a واقع \|a صعوبات التعلم \|a نموذج الاستجابة للتدخل \|a معلمات رياض الأطفال \|a المنهج النوعي \|b Reality \|b Learning Difficulties \|b Response to Intervention Model \|b Kindergarten Teachers \|b Qualitative Methodology
700		\|9 367953 \|a الحنو، إبراهيم بن عبدالله \|e م. مشارك \|g Al Hanoo, Ibrahim Abdullah
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 012 \|m مج40, ع12 \|o 0081 \|s مجلة كلية التربية \|v 040 \|x 1110-2292
856		\|u 0081-040-012-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1566551 \|d 1566551