ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر الدمج بين نموذج ويتلي والخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس رياضيات الأعمال لتنمية التفكير الرياضياتي لدى طلاب الكليات التكنولوجية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Merging of Wheatley Model and Electronic Mind Maps in Teaching Business Mathematics to Develop Mathematical Thinking for Technological Colleges Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالحميد، أيمن محمد زين العابدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نصر، محمود أحمد محمود (مشرف) , عبدالجواد، عبدالرحمن محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج21, ع120
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 47
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1567208
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج ويتلي | الخرائط الذهنية الإلكترونية | رياضيات الأعمال | التفكير الرياضياتي | الكليات التكنولوجية | Wheatley Model | Electronic Mind Maps | Business Mathematics | Mathematical Thinking and Technological Colleges
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة