ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر استراتيجية التعلم التعاوني "الجيكسو Jigsaw" في تحصيل طالبات الصف العاشر في مادة علوم الأرض والبيئة في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Cooperative Learning Strategy "Jigsaw" on the Achievement of Tenth Graders in the Subject of the Earth and Environment Sciences in Jordan
المصدر: مجلة المنارة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة آل البيت
المؤلف الرئيسي: جبارة، حنين عبدالفتاح محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jbara, Haneen Abdelfattah Mohammad
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: آذار
الصفحات: 39 - 58
ISSN: 2958–2377
رقم MD: 1567781
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية التعلم التعاوني (الجيكسوJigsaw) | تحصيل الطلبة | الأردن | Cooperative Learning Strategy (Jigsaw) | Student Achievement | Jordan
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 2958–2377