يجب تسجيل الدخول أولا
Essay Writing Problems and Solutions for ESP Learners: A Case Study at the University of Technology-Iraq
| العنوان بلغة أخرى: |
مشاكل كتابة المقالات وحلولها لمتعلمي اللغة الإنجليزية لأغراض محددة: دراسة حالة في الجامعة التكنولوجية في العراق |
|---|---|
| المصدر: | آداب الكوفة |
| الناشر: | جامعة الكوفة - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | مهدي، يقضان رضا (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahdi, Yaghdan Ruda |
| المجلد/العدد: | مج17, ع63 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 388 - 412 |
| DOI: |
10.36317/0826-017-063-019 |
| ISSN: |
1994-8999 |
| رقم MD: | 1569110 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
كتابة المقالات | اللغة الإنجليزية لأغراض محددة | الطلاب | مشاكل الكتابة | تقنية التجميع | Essay Writing | English for Specific Purposes | Students | Writing Problems | Clustering Technique
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1994-8999 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Phonemic Problem Faces EFL Learners as a Result and English / ج / of Overlapping between Quranic Affricate / ʤ /: A Case Study of EFL Learners at University of West Kordufan
بواسطة: مفرح، محمد الأمين قريب الله محمد منشور: (2023) -
Introducing Community Engagement Pedagogy as a Means to Promote EFL Learners' Conversational Skills in Higher Education: A Case Study
بواسطة: Bouzid, Dhikra Amel منشور: (2024) -
The Role of Improvisation and Memorization in Minimizing Linguistic Fossilization Phenomena among ESL Learners: A Case Study of ESL Learners at University of Gezira, Faculty of Arts and Human Sciences 2022
بواسطة: Mohammed, Muntasir Mohammed Elhadi Elnor منشور: (2024) -
A Descriptive Study between Iraqi EFL Learners and English Native Speakers in Pronouncing English Vowels: A Contrastive Study
بواسطة: Altaie, Furqan Abdul-Ridha Kareem منشور: (2021) -
Exploring the Intricacies and Interferences of Spoken and Written Language Acquisition in English Language Learners: Challenges and Strategies: A Case Study Student of Language & Translation Department at Awajh Collage in University of Tabuk
بواسطة: Omer, Neimat Idris Moh. Saeed منشور: (2024)
