ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









The Effect of Using the Five-Fingers Strategy on Developing Reading Comprehension for the Jordanian EFL Ninth-Grade Students

العنوان بلغة أخرى: أثر استراتيجية الأصابع الخمسة على الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف التاسع الأردنيين متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المصدر: المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: طعاني، أحمد عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Taani, Ahmad Abedelrahman
المجلد/العدد: مج13, ع20
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: مايو
الصفحات: 113 - 123
DOI: 10.33977/0280-013-020-007
ISSN: 2074-5656
رقم MD: 1570432
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأصابع الخمسة | الاستيعاب القرائي | متكلمو اللغة الإنجليزية | Five-Fingers | Reading Comprehension | EFL Jordanian Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2074-5656