فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية الترميز الثنائي لتحسين الضبط الانتباهي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on Binary Coding Theory to Improve Attentional Tuning in Children with Developmental Learning Disabilities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، محمد فتحي العوضي أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Mohammed Fathi Al-Awadi Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، عبدالرحمن سيد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 204 |
| رقم MD: | 1570455 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الدول العربية |
| الكلية: | معهد البحوث والدراسات العربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على مهام نظرية العقل لتحسين الكفاءة اللغوية وأثره في جودة الحياة لدى أطفال الروضة ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: الحرايري، نفين سعيد محمود منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل الوعي الصوتي في تحسين مهارة فك الترميز لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي من ذوي صعوبات القراءة
بواسطة: الفارسية، حفصة بنت أحمد بن درويش منشور: (2016) -
فعالية برنامج تدريبي باستخدام الكمبيوتر لتنمية مهام نظرية العقل لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: الباسل، أميمة محمد السيد عوض منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على توظيف التكنولوجيا المساعدة في تطوير مهارات التعلم النمائية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: أبو غزال، هبة يسر محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على نظرية معالجة المعلومات لتنمية بعض مهارات التفكير البصرى لدى عينة من الأطفال ذوى متلازمة أسبرجر
بواسطة: عبدالوهاب، أسماء هلول محمد محمد منشور: (2021)
