العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles to the Use of Virtual Classrooms in Teaching English to Secondary School Students with Learning Disabilities from the Point of View of Teachers in the Gaza Strip
|
المصدر: |
المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|
الناشر: |
الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة |
المؤلف الرئيسي: |
اللوقة، الشيماء نزار (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Alloqa, Elshimaa Nezar |
المجلد/العدد: |
مج2, ع3 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
ليبيا
|
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: |
سبتمبر |
الصفحات: |
479 - 494 |
ISSN: |
2957-5907
|
رقم MD: |
1570697 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفصول الافتراضية | تعليم اللغة الإنجليزية | المرحلة الثانوية | ذوي صعوبات التعلم | قطاع غزة | Virtual Classrooms | Teaching English | The Secondary Stage | People with Learning Difficulties | Gaza Strip
|
رابط المحتوى: |
|