فاعلية التمثيلات الرياضياتية المتعددة في تنمية مهارات التفكير الجانبي والنمذجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المؤلف الرئيسي: | يوسف، إسلام حسن إبراهيم (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yousef, Islam Hassan Ibrahem |
| مؤلفين آخرين: | جرجس، نادي كمال عزيز (مشرف) , محمد، حفني إسماعيل (مشرف) , عبدالرحيم، محمد حسن عبدالشافي (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | قنا |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 105 |
| رقم MD: | 1573277 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جنوب الوادي |
| الكلية: | كلية التربية بقنا |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
فاعلية التدريس القائم على الدمج بين دورة التعلم والتمثيلات الرياضية في تنمية القوة الرياضياتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: المسلوت، عبدالمولى عبدالرحمن عبدالمولى منشور: (2024) -
أثر استخدام التمثيلات الرياضية متعددة المستويات في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير الجبري والمهارات الخوارزمية وحل المسائل الجبرية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبيدة، ناصر السيد عبدالحميد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج وسائطى قائم على الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات التفكير البصرى ومهارات التفكير المستقبلى وتصويب التصورات البديلة فى مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: سلطان، السيد عبداللطيف إبراهيم شلبى منشور: (2019) -
فعالية تدريس الرياضيات باستخدام استراتيجية حدائق الأفكار في تنمية مهارات التفكير الجانبي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: ناصر، هالة السعيد محمد حسن منشور: (2024) -
أثر استخدام التعليم المتمايز في تنمية حل المشكلات الرياضياتية ومهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، خلف الله حلمي فاوي منشور: (2023)
