فاعلية التمثيلات الرياضياتية المتعددة في تنمية مهارات التفكير الجانبي والنمذجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المؤلف الرئيسي: | يوسف، إسلام حسن إبراهيم (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yousef, Islam Hassan Ibrahem |
| مؤلفين آخرين: | جرجس، نادي كمال عزيز (مشرف) , محمد، حفني إسماعيل (مشرف) , عبدالرحيم، محمد حسن عبدالشافي (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | قنا |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 105 |
| رقم MD: | 1573277 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جنوب الوادي |
| الكلية: | كلية التربية بقنا |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01562nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1577685 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 655665 |a يوسف، إسلام حسن إبراهيم |e مؤلف |g Yousef, Islam Hassan Ibrahem | ||
| 245 | |a فاعلية التمثيلات الرياضياتية المتعددة في تنمية مهارات التفكير الجانبي والنمذجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |a قنا |c 2022 |m 1443 | ||
| 300 | |a 1 - 105 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة جنوب الوادي |f كلية التربية بقنا |g مصر |o 0041 | ||
| 653 | |a التمثيلات الرياضية |a التفكير الجانبي |a النمذجة الرياضية |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 700 | |9 203239 |a جرجس، نادي كمال عزيز |e مشرف | ||
| 700 | |9 307997 |a محمد، حفني إسماعيل |e مشرف |g Mohamed, Hefny Ismael | ||
| 700 | |9 262055 |a عبدالرحيم، محمد حسن عبدالشافي |e مشرف |g Abdelshafy, Mohamed Hassan | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0041-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0041-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0041-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0041-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0041-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0041-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0041-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1573277 |d 1573277 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية التدريس القائم على الدمج بين دورة التعلم والتمثيلات الرياضية في تنمية القوة الرياضياتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: المسلوت، عبدالمولى عبدالرحمن عبدالمولى منشور: (2024) -
أثر استخدام التمثيلات الرياضية متعددة المستويات في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير الجبري والمهارات الخوارزمية وحل المسائل الجبرية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبيدة، ناصر السيد عبدالحميد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج وسائطى قائم على الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات التفكير البصرى ومهارات التفكير المستقبلى وتصويب التصورات البديلة فى مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: سلطان، السيد عبداللطيف إبراهيم شلبى منشور: (2019) -
فعالية تدريس الرياضيات باستخدام استراتيجية حدائق الأفكار في تنمية مهارات التفكير الجانبي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: ناصر، هالة السعيد محمد حسن منشور: (2024) -
أثر استخدام التعليم المتمايز في تنمية حل المشكلات الرياضياتية ومهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، خلف الله حلمي فاوي منشور: (2023)
