فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام استراتيجية الواقع المعزز في تنمية المهارات الأكاديمية "القراءة، الكتابة" لدى الطلبة ذوي اضطرابات التعلم
| المصدر: | مجلة رماح للبحوث والدراسات |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، سعاد عماد فائق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sulaiman, Suad Emad |
| مؤلفين آخرين: | اللالا، صائب كامل علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع117 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 517 - 545 |
| DOI: |
10.33953/1371-000-117-017 |
| ISSN: |
2392-5418 |
| رقم MD: | 1574237 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرنامج التدريبي | صعوبات التعلم | صعوبة القراءة | صعوبة الكتابة | الواقع المعزز | Training Program | Learning Difficulties | Reading Difficulty | Writing Difficulty | Augmented Reality
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01533nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2316629 | ||
| 024 | |3 10.33953/1371-000-117-017 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a سليمان، سعاد عماد فائق |g Sulaiman, Suad Emad |e مؤلف |9 834099 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام استراتيجية الواقع المعزز في تنمية المهارات الأكاديمية "القراءة، الكتابة" لدى الطلبة ذوي اضطرابات التعلم | ||
| 260 | |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |c 2025 |g أبريل | ||
| 300 | |a 517 - 545 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المهارات الأكاديمية |a اضطرابات التعلم |a تقنيات التعليم | ||
| 692 | |a البرنامج التدريبي |a صعوبات التعلم |a صعوبة القراءة |a صعوبة الكتابة |a الواقع المعزز |b Training Program |b Learning Difficulties |b Reading Difficulty |b Writing Difficulty |b Augmented Reality | ||
| 700 | |a اللالا، صائب كامل علي |g Al-lala, Saeb Kamel Ali |e م. مشارك |9 162110 | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |4 الإدارة |6 Economics |6 Management |c 017 |e Remah Review for Research and Studies |f Rimāḥ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt |l 117 |m ع117 |o 1371 |s مجلة رماح للبحوث والدراسات |v 000 |x 2392-5418 | ||
| 856 | |u 1371-000-117-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1574237 |d 1574237 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام استراتيجية الواقع المعزز في تنمية المهارات الأكاديمية "القراءة، الكتابة" لدى الطلبة ذوي اضطرابات التعلم
بواسطة: سليمان، سعاد عماد فائق منشور: (2024) -
برنامج قائم على نموذج الفصل الدراسي المقلوب في تنمية مهارات التنظيم الذاتي وتحسين مهارات القراءة لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: أحمد، ياسر عبدالحميد محمود منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم مهارات التفكير الناقد وأثره على تحسين مستوى جودة الحياة الأكاديمية لدى طالبات جامعة القصيم
بواسطة: الشريدة، أمل بنت صالح سليمان منشور: (2023) -
فعالية برنامج تأهيل قائم على تنظيم الذات والعلاج بالفن في تخفيف حدة اجترار نقد الذات وتعزيز التفاؤل الأكاديمي لدى الطالبات المستجدات بجامعة الأزهر
بواسطة: النجار، فاطمة الزهراء محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج قائم على نموذج ويتلي للتعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية بعض مهارات الرياضيات لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: عبداللطيف، هيام مصطفى عبدالله منشور: (2023)
