تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التعلم المقلوب القائم على الأق...>مارك

التعلم المقلوب القائم على الأقران وتنمية مهارات الأمان الإلكتروني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: علي، فاطمة عبدالحكيم أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أغسطس
الصفحات: 262 - 306
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1577408
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجيات التعلم المقلوب | الأمن المعلوماتي | طلبة المرحلة الإعدادية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم المقلوب | الأقران | الأمان الألكتروني | Flipped Learning | Peer | Electronic Security
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01091nam a22002057a 4500
001 2319832
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 835240  |a علي، فاطمة عبدالحكيم أحمد  |e مؤلف 
245 |a التعلم المقلوب القائم على الأقران وتنمية مهارات الأمان الإلكتروني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 
260 |b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني  |c 2024  |g أغسطس 
300 |a 262 - 306 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a استراتيجيات التعلم المقلوب  |a الأمن المعلوماتي  |a طلبة المرحلة الإعدادية  |a مصر 
692 |a التعلم المقلوب  |a الأقران  |a الأمان الألكتروني  |b Flipped Learning  |b Peer  |b Electronic Security 
773 |c 008  |l 002  |m مج13, ع2  |o 2573  |s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني  |v 013  |x 2735-5942 
856 |u 2573-013-002-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1577408  |d 1577408 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.