الإدارة الرقمية مدخل لتحقيق التطوير التنظيمي بمدارس التعليم الثانوي العام بمصر: دراسة تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: |
Digital Management as an Approach to Achieving Organizational Development in General Secondary Education Schools in Egypt |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية ونفسية |
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، بسمة السيد جودة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مسيل، محمود عطا محمد علي (م. مشارك) , عطية، نجوى إبراهيم عبدالحميد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع141 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 161 - 211 |
| ISSN: |
1110-3914 |
| رقم MD: | 1577994 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإدارة الرقمية | التطوير التنظيمي | المدارس الثانوية العامة | Digital Management | Organizational Development | Public Secondary Schools
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1110-3914 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التغيير التنظيمى فى مدارس التعليم الثانوى العام فى مصر من وجهة نظر العاملين به : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج
بواسطة: عبدالنعيم، محمد جاد أحمد منشور: (2014) -
الإدارة بالأهداف مدخل لتحقيق الميزة التنافسية بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان: دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالنعيم، إيمان محمود محمد منشور: (2020) -
التميز التنظيمي مدخل لتحقيق الميزة التنافسية بمؤسسات رياض الأطفال بمصر: دراسة تحليلية
بواسطة: زين، تهاني السيد ابصيري منشور: (2025) -
جيمبا كايزن مدخل لتحسين الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الثانوي العام بمصر: دراسة تحليلية
بواسطة: مبارك، سماح عبدالمنعم عبدالتواب منشور: (2024) -
تصور مقترح لإدارة الصراع التنظيمي بمدارس التعليم الثانوي العام من أجل تحسين أداء العاملين بها من وجهة نظر معلميها: دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالجليل، رباح رمزي منشور: (2018)
