فاعلية استراتيجية التعلم التوليدي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Generative Learning Strategy in Teaching Social Studies Developing Awareness of Climate Changes among Primary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | فايد، سامية المحمدي إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شهاوي، هبة الله علي عبده (م. مشارك) , عرف، إبراهيم حسن متولي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع118 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 429 - 456 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1582087 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاستراتيجية التعليم التوليدي | الوعي بالتغيرات المناخية | تلاميذ المرحلة الابتدائية | الدراسات الاجتماعية | Developing Awareness of Climate Changes | The Generative Learning Strategy | Among Primary School Students | Social Studies
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2535-2180 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج متعدد المصادر لتنمية الفهم التاريخي في مادة الدراسات الإجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: فايد، سامية المحمدي منشور: (2019) -
وحدة مقترحة في العلوم في ضوء مدخل الدراسات البينية لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سليمان، إيمان سعيد عبدالباقي منشور: (2023) -
فاعلية برنامج مقترح في ضوء رؤية مصر2030 لقضية التغيرات المناخية لتنمية الوعي المناخي واتخاذ القرارات نحو الاستدامة لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: شحاته، رحاب فتحي حسن منشور: (2025) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية المقابلة ثلاثية الخطوات في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي ببعض القضايا الجغرافية المعاصرة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أبو جبل، مصطفى عبدالوهاب أحمد منشور: (2024) -
فاعلية وحدة مقترحة قائمة على التغيرات المناخية في الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الإيجابي واتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمود، نيفين محمد محمد منشور: (2023)
