فاعلية استراتيجية التعلم التوليدي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Generative Learning Strategy in Teaching Social Studies Developing Awareness of Climate Changes among Primary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | فايد، سامية المحمدي إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شهاوي، هبة الله علي عبده (م. مشارك) , عرف، إبراهيم حسن متولي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع118 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 429 - 456 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1582087 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاستراتيجية التعليم التوليدي | الوعي بالتغيرات المناخية | تلاميذ المرحلة الابتدائية | الدراسات الاجتماعية | Developing Awareness of Climate Changes | The Generative Learning Strategy | Among Primary School Students | Social Studies
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01766nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2324320 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 837628 |a فايد، سامية المحمدي إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية التعلم التوليدي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Generative Learning Strategy in Teaching Social Studies Developing Awareness of Climate Changes among Primary School Students | ||
| 260 | |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |c 2025 | ||
| 300 | |a 429 - 456 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التدريسية |a مادة الدراسات الاجتماعية |a ظاهرة التغير المناخي |a التعليم الابتدائي | ||
| 692 | |a الاستراتيجية التعليم التوليدي |a الوعي بالتغيرات المناخية |a تلاميذ المرحلة الابتدائية |a الدراسات الاجتماعية |b Developing Awareness of Climate Changes |b The Generative Learning Strategy |b Among Primary School Students |b Social Studies | ||
| 700 | |a شهاوي، هبة الله علي عبده |e م. مشارك |9 705251 | ||
| 700 | |9 837631 |a عرف، إبراهيم حسن متولي |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 026 |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh |l 118 |m ع118 |o 2071 |s مجلة كلية التربية |v 000 |x 2535-2180 | ||
| 856 | |u 2071-000-118-026.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1582087 |d 1582087 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج متعدد المصادر لتنمية الفهم التاريخي في مادة الدراسات الإجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: فايد، سامية المحمدي منشور: (2019) -
وحدة مقترحة في العلوم في ضوء مدخل الدراسات البينية لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سليمان، إيمان سعيد عبدالباقي منشور: (2023) -
فاعلية برنامج مقترح في ضوء رؤية مصر2030 لقضية التغيرات المناخية لتنمية الوعي المناخي واتخاذ القرارات نحو الاستدامة لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: شحاته، رحاب فتحي حسن منشور: (2025) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية المقابلة ثلاثية الخطوات في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي ببعض القضايا الجغرافية المعاصرة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أبو جبل، مصطفى عبدالوهاب أحمد منشور: (2024) -
فاعلية وحدة مقترحة قائمة على التغيرات المناخية في الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الإيجابي واتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمود، نيفين محمد محمد منشور: (2023)
