العنوان بلغة أخرى: |
与中国和日本经验的比较研究,以实现2030愿景, 建设先进的知识型社会 サウジアラビアの教育における数学カリキュラム の開発: 中国と日本の経験との比較研究: 知識社 会の進展に向けた2030ビジョンの実現 |
---|---|
المصدر: | صحيفة التربية |
الناشر: | رابطة خريجى معاهد وكليات التربية |
المؤلف الرئيسي: | العنزي، ريم ناصر صالح (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Anzi, Reem Nasser Saleh |
مؤلفين آخرين: | القحطاني، مريم بنت محمد بن جلعود (م. مشارك) , المالكي، فاطمة بنت ناصر (م. مشارك) , الشلهوب، سمر عبدالعزيز محمد (مشرف) |
المجلد/العدد: | س, ع7 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2025
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 35 - 110 |
ISSN: |
0036-2654 |
رقم MD: | 1582527 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تطوير | مناهج الرياضيات | دراسة مقارنة | رؤية 2030
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 01821nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2324710 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a العنزي، ريم ناصر صالح |g Al-Anzi, Reem Nasser Saleh |e مؤلف |9 694147 | ||
245 | |a تطوير مناهج الرياضيات في التعليم السعودي: |b دراسة مقارنة مع التجارب الصينية واليابانية نحو تحقيق رؤية 2030 لمجتمع معرفي متقدم | ||
246 | |a 与中国和日本经验的比较研究,以实现2030愿景, 建设先进的知识型社会 | ||
246 | |a サウジアラビアの教育における数学カリキュラム の開発: |b 中国と日本の経験との比較研究: 知識社 会の進展に向けた2030ビジョンの実現 | ||
260 | |b رابطة خريجى معاهد وكليات التربية |c 2025 |g يناير | ||
300 | |a 35 - 110 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a المناهج التعليمية |a مادة الرياضيات |a التجارب الدولية |a التعليم السعودي | ||
692 | |a تطوير |a مناهج الرياضيات |a دراسة مقارنة |a رؤية 2030 | ||
700 | |9 708186 |a القحطاني، مريم بنت محمد بن جلعود |e م. مشارك |q Alqahtani, Mariam bint Mohammed bin Jaloud | ||
700 | |9 357778 |a المالكي، فاطمة بنت ناصر |e م. مشارك |g Al-Malki, Fatimah Nasser | ||
700 | |9 353424 |a الشلهوب، سمر عبدالعزيز محمد |e مشرف |g Al-Shalhoub, Samar Abdulaziz Mohammed | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |l 007 |m س, ع7 |o 0005 |s صحيفة التربية |t Education Newspaper |v 077 |x 0036-2654 | ||
856 | |u 0005-077-007-002.pdf | ||
930 | |d y |p n |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1582527 |d 1582527 |