استراتيجيات فلسفة التعليم الرقمي في عصر الديجيتال: مبادئ وتطلعات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Strategies of Digital Educational Philosophy in the Digital Era: Principles and Prospects |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الباحث |
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة الشيخ مبارك الميلي بوزريعة |
| المؤلف الرئيسي: | قلامين، صباح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Guelamine, Sabah |
| المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 572 - 588 |
| ISSN: |
9557-1112 |
| رقم MD: | 1584610 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم | التعليم الإلكتروني | فلسفة التعليم الإلكتروني | التحول الرقمي | E-Learning | Philosophy of E-Learning | Digital Transformation
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
9557-1112 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التعليم المدمج ودوره في تحقيق التنمية المستدامة
بواسطة: نصر، أمنة زيدان محمد منشور: (2025) -
أثر استراتيجية التعلم الإلكتروني القائم على المشاريع في خفض التجول العقلي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بجدة
بواسطة: القحطاني، سمية حامد عبدالله منشور: (2022) -
التعليم الإلكتروني في المؤسسات التعليمية بالجمهورية اليمنية: ضرورة أم خيار؟
بواسطة: الأبرط، نايف علي صالح منشور: (2024) -
مستوى تضمين المهارات الرقمية في محتوى كتب الصفوف الأولية في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية في ضوء المعايير الوطنية للتقنية الرقمية
بواسطة: فقيهي، أحمد بن يحيى منشور: (2024) -
الفجوة الرقمية للتعليم في العراق ومتطلبات التحول الرقمي: دراسة استطلاعية لآراء عينة من تدريسي جامعة الموصل
بواسطة: الطائي، أمال سرحان سليمان منشور: (2023)
