استراتيجيات فلسفة التعليم الرقمي في عصر الديجيتال: مبادئ وتطلعات

العنوان بلغة أخرى:	The Strategies of Digital Educational Philosophy in the Digital Era: Principles and Prospects
المصدر:	مجلة الباحث
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة الشيخ مبارك الميلي بوزريعة
المؤلف الرئيسي:	قلامين، صباح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Guelamine, Sabah
المجلد/العدد:	مج17, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	مارس
الصفحات:	572 - 588
ISSN:	9557-1112
رقم MD:	1584610
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التعليم الرقمي \| الاستراتيجيات الفلسفية \| التفكير النقدي \| التنمية التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعليم \| التعليم الإلكتروني \| فلسفة التعليم الإلكتروني \| التحول الرقمي \| E-Learning \| Philosophy of E-Learning \| Digital Transformation
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01324nam a22002177a 4500
001	2326555
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 349842 \|a قلامين، صباح \|e مؤلف \|g Guelamine, Sabah
245		\|a استراتيجيات فلسفة التعليم الرقمي في عصر الديجيتال: \|b مبادئ وتطلعات
246		\|a The Strategies of Digital Educational Philosophy in the Digital Era: \|b Principles and Prospects
260		\|b المدرسة العليا للأساتذة الشيخ مبارك الميلي بوزريعة \|c 2025 \|g مارس
300		\|a 572 - 588
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الرقمي \|a الاستراتيجيات الفلسفية \|a التفكير النقدي \|a التنمية التعليمية
692		\|a التعليم \|a التعليم الإلكتروني \|a فلسفة التعليم الإلكتروني \|a التحول الرقمي \|b E-Learning \|b Philosophy of E-Learning \|b Digital Transformation
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 012 \|f Al-bāḥiṯ \|l 001 \|m مج17, ع1 \|o 1436 \|s مجلة الباحث \|t Journal of the Researcher \|v 017 \|x 9557-1112
856		\|u 1436-017-001-012.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1584610 \|d 1584610