الأنشطة اللغوية التفاعلية وعلاقتها بالذكاء اللغوي لدى أطفال الروضة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في محافظة العاصمة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Activities and their Relationship to Language Intelligence in Kindergarten Children from the Point of View of Kindergarten Teachers in the Capital Governorate of Amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحلالمة، سنابل محمد سبيتان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Halalma, Sanabel Mohammed Sabitan |
| مؤلفين آخرين: | الخالدي، هاني سليمان أحمد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 101 |
| رقم MD: | 1585661 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الاسراء الخاصة |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
درجة مساهمة استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الاستماع والتحدث لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات في لواء الشونة الجنوبية
بواسطة: العدوان، رجاء محمود عبدالله منشور: (2023) -
متطلبات تطبيق معلمات الروضة للأنشطة التفاعلية من وجهة نظرهن في مدينة طرطوس
بواسطة: موسى، محمد منشور: (2024) -
مهارات الاستعداد اللغوي وعلاقتها بالذكاء الاجتماعي لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المربيات: دراسة تنبؤية
بواسطة: محمد، لطيفة إسماعيل محمد منشور: (2024) -
دور النشاط القصصي في تنمية الوعي البيئي لدى طفل الروضة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال
بواسطة: محمد، هبا منشور: (2023) -
درجة تنمية الاستعداد لتعلم المهارات اللغوية لدى طفل الروضة من "5-6" سنوات من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: شعبان، نجود عرفان منشور: (2024)
