تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > مستوى ممارسة معلمي غرف مصادر ا...>مارك

مستوى ممارسة معلمي غرف مصادر التعلم لاستراتيجية القراءة المتكررة في تحسين الطلاقة القرائية لدى الطلبة ذوي صعوبات القراءة في ضوء بعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: The Level of Practicing the Frequent Reading Strategy by Learning Resource Rooms Teachers in Improving Reading Fluency among Students with Reading Difficulties in Light of Same Variables
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: العايد، سكينة إبراهيم إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ayed, Sokiyna Ibrahim Ismail
مؤلفين آخرين: العبداللات، بسام مقبل مجلي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: نيسان
الصفحات: 414 - 439
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1586376
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحصيل الدراسي | مهارة الوعي الصوتي | صعوبات القراءة | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
معلمو غرف مصادر التعلم | استراتيجية القراءة المتكررة | طلاقة القراءة | Resource Room Teacher | Frecuent Reading Strategy | Reading Fluency
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01711nam a22002297a 4500
001 2328039
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 840077  |a العايد، سكينة إبراهيم إسماعيل  |e مؤلف  |g Al-Ayed, Sokiyna Ibrahim Ismail 
245 |a مستوى ممارسة معلمي غرف مصادر التعلم لاستراتيجية القراءة المتكررة في تحسين الطلاقة القرائية لدى الطلبة ذوي صعوبات القراءة في ضوء بعض المتغيرات 
246 |a The Level of Practicing the Frequent Reading Strategy by Learning Resource Rooms Teachers in Improving Reading Fluency among Students with Reading Difficulties in Light of Same Variables 
260 |b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية  |c 2025  |g نيسان  |m 1446 
300 |a 414 - 439 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التحصيل الدراسي  |a مهارة الوعي الصوتي  |a صعوبات القراءة  |a الأردن 
692 |a معلمو غرف مصادر التعلم  |a استراتيجية القراءة المتكررة  |a طلاقة القراءة  |b Resource Room Teacher  |b Frecuent Reading Strategy  |b Reading Fluency 
700 |9 139100  |a العبداللات، بسام مقبل مجلي  |e م. مشارك  |g Al-Abdallat, Bassam Moqbel Mujali 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 018  |e Jordanian Education Journal  |f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ  |l 994  |m مج10, ملحق  |o 2060  |s المجلة التربوية الأردنية  |v 010  |x 2520-7555 
856 |u 2060-010-994-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1586376  |d 1586376 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.