Exploring the Dominance and Diversity of Thinking Styles in Algerian EFL Middle School Textbooks: Implications for Student Learning Outcomes: Case Study Second Year Middle School Textbook

المصدر:	دراسات معاصرة
الناشر:	المركز الجامعي الونشريسي تيسمسيلت - مخبر الدراسات النقدية والأدبية المعاصرة
المؤلف الرئيسي:	Bouziane, Smaine Rahmani (Author)
مؤلفين آخرين:	Senkadi, Abdelkader (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج9, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	جوان
الصفحات:	366 - 386
DOI:	10.37172/1901-009-001-034
ISSN:	2571-9882
رقم MD:	1586408
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	المناهج التعليمية \| أساليب التفكير \| كتب اللغة الإنجليزية \| طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:	Thinking Styles \| Learning \| Textbook \| Curriculum \| Activities
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01221nam a22002297a 4500
001	2328072
024		\|3 10.37172/1901-009-001-034
041		\|a eng
044		\|b الجزائر
100		\|9 840091 \|a Bouziane, Smaine Rahmani \|e Author
245		\|a Exploring the Dominance and Diversity of Thinking Styles in Algerian EFL Middle School Textbooks: \|b Implications for Student Learning Outcomes: Case Study Second Year Middle School Textbook
260		\|b المركز الجامعي الونشريسي تيسمسيلت - مخبر الدراسات النقدية والأدبية المعاصرة \|c 2025 \|g جوان
300		\|a 366 - 386
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المناهج التعليمية \|a أساليب التفكير \|a كتب اللغة الإنجليزية \|a طلبة المرحلة الإعدادية
692		\|b Thinking Styles \|b Learning \|b Textbook \|b Curriculum \|b Activities
700		\|9 669547 \|a Senkadi, Abdelkader \|e Co-Author
773		\|4 الادب \|6 Literature \|c 034 \|e Contemporary Studies \|f Dirāsāt muՙāṣiraẗ \|l 001 \|m مج9, ع1 \|o 1901 \|s دراسات معاصرة \|v 009 \|x 2571-9882
856		\|u 1901-009-001-034.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 1586408 \|d 1586408