العنوان بلغة أخرى: |
The Effect Of Cooperative Learning and Cognitive Style : Field Dependence Independence on Math Achievement Of Seventh Grade Students |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية |
الناشر: | جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الزغول، رافع النصير (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Zghoul, Rafi |
مؤلفين آخرين: | عبابنة، عبدالله (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | س 13 , ع 15 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الإمارات |
التاريخ الميلادي: |
1998
|
الصفحات: | 1 - 46 |
ISSN: |
1684-9507 |
رقم MD: | 1682 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01634nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0009647 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الإمارات | ||
100 | |9 527901 |a الزغول، رافع النصير |g Al Zghoul, Rafi |e مؤلف | ||
245 | |a أثر التعلم التعاوني والنمط المعرفي ( الإعتماد - الاستقلال عن المجال ) في تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في مادة الرياضيات | ||
246 | |a The Effect Of Cooperative Learning and Cognitive Style : Field Dependence Independence on Math Achievement Of Seventh Grade Students | ||
260 | |b جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية |c 1998 |g | ||
300 | |a 1 - 46 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
555 | |a 20990 | ||
653 | |a طرق التدريس |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a التعليم التعاوني |a التحصيل الدراسي |a تدريس الرياضيات |a القياس التربوي |a الادراك |a الاردن |a المهارات التدريسية |a التطوير التربوي |a المناهج |a اعداد المعلمين |a الفروق الفردية |a التعلم الجمعي | ||
700 | |9 257573 |a عبابنة، عبدالله |e م. مشارك | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Journal of The Faculty of Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ |l 015 |m س 13 , ع 15 |o 0030 |s مجلة كلية التربية |v 013 |x 1684-9507 | ||
856 | |u 0030-013-015-002.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1682 |d 1682 |