فاعلية التعليم المعزز بالحاسوب على تحصيل طالبات كلية التربية الأساسية المعتمدات والمستقلات عن المجال الإدراكي واتجاهاتهن نحو الحاسوب بالكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Computer Assisted Instruction Upon Achievement of Field Dependent and Field Independent University Students and upon their Attitudes Towards Computers |
|---|---|
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | سيف، خيرية رمضان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 88 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 41 - 65 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 16905 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
80
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
740310 |
عناصر مشابهة
-
تصميم برنامج تعليمي في مادة تدريس الحاسوب وقياس أثره على تحصيل طالبات كلية التربية الاساسية واتجاهاتهن نحو البرنامج في دولة الكويت
بواسطة: الظفيري، عادل عقلا منشور: (2009) -
فاعلية استخدام نظام الويدز WIDS والتعليم المصغر في تنمية كفايات تعليم اللغة العربية لطلاب كلية التربية الاساسية بدولة الكويت
بواسطة: صلاح، سمير يونس أحمد منشور: (2008) -
أثر اختلاف نمط تقديم برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط على قلق التعلم من خلال الكمبيوتر واتجاه الطالبات المعلمات نحو استخدامه في التعليم وعلى تحصيلهن في مجال تقنيات التعليم
بواسطة: الساعي، أحمد جاسم يعقوب منشور: (2002) -
فاعلية أسلوب العرض المتقدم (Power Point) بمفرده وبمصاحبته للقطات الفيديو التعليمية عبر الدائرة التليفزيونية المغلقة في تنمية تحصيل الطالبات / المعلمات ومهاراتهن واتجاهاتهن نحو استخدام وسائل وتقنيات التعليم في التدريس
بواسطة: عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله منشور: (2007) -
فاعلية استخدام نموذجين من نماذج تعلم الحاسوب في تحصيل طلاب كلية التربية و اتجاهاتهم نحو استخدام الحاسوب كأدة تعلم
بواسطة: الشريف، بندر بن عبدالله منشور: (2010)
