فاعلية التعليم المعزز بالحاسوب على تحصيل طالبات كلية التربية الأساسية المعتمدات والمستقلات عن المجال الإدراكي واتجاهاتهن نحو الحاسوب بالكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Computer Assisted Instruction Upon Achievement of Field Dependent and Field Independent University Students and upon their Attitudes Towards Computers |
|---|---|
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | سيف، خيرية رمضان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 88 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 41 - 65 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 16905 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
80
| LEADER | 01730nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0050733 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 243736 |a سيف، خيرية رمضان |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية التعليم المعزز بالحاسوب على تحصيل طالبات كلية التربية الأساسية المعتمدات والمستقلات عن المجال الإدراكي واتجاهاتهن نحو الحاسوب بالكويت | ||
| 246 | |a Effectiveness of Computer Assisted Instruction Upon Achievement of Field Dependent and Field Independent University Students and upon their Attitudes Towards Computers | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2003 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 41 - 65 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 740310 | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي |a الكويت |a الجامعات |a كليات التربية |a الحاسبات الالكترونية |a التعلم بالحاسوب |a الوسائل التعليمية |a تكنولوجيا التعليم |a اتجاهات الطلاب |a التقييم التربوي |a التكنولوجيا |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a الفروق الفردية |a الأساليب المعرفية |a الإدراك |a الاعتماد |a الاستقلال | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 088 |m ع 88 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-088-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 16905 |d 16905 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم برنامج تعليمي في مادة تدريس الحاسوب وقياس أثره على تحصيل طالبات كلية التربية الاساسية واتجاهاتهن نحو البرنامج في دولة الكويت
بواسطة: الظفيري، عادل عقلا منشور: (2009) -
فاعلية استخدام نظام الويدز WIDS والتعليم المصغر في تنمية كفايات تعليم اللغة العربية لطلاب كلية التربية الاساسية بدولة الكويت
بواسطة: صلاح، سمير يونس أحمد منشور: (2008) -
أثر اختلاف نمط تقديم برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط على قلق التعلم من خلال الكمبيوتر واتجاه الطالبات المعلمات نحو استخدامه في التعليم وعلى تحصيلهن في مجال تقنيات التعليم
بواسطة: الساعي، أحمد جاسم يعقوب منشور: (2002) -
فاعلية أسلوب العرض المتقدم (Power Point) بمفرده وبمصاحبته للقطات الفيديو التعليمية عبر الدائرة التليفزيونية المغلقة في تنمية تحصيل الطالبات / المعلمات ومهاراتهن واتجاهاتهن نحو استخدام وسائل وتقنيات التعليم في التدريس
بواسطة: عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله منشور: (2007) -
فاعلية استخدام نموذجين من نماذج تعلم الحاسوب في تحصيل طلاب كلية التربية و اتجاهاتهم نحو استخدام الحاسوب كأدة تعلم
بواسطة: الشريف، بندر بن عبدالله منشور: (2010)
