ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية إستخدام بعض إستراتيجيات...>مارك

فاعلية إستخدام بعض إستراتيجيات مساعدات التذكر بالأسلوب الترابطي في تحصيل المعرفة التاريخية والأحتفاظ بها لدى طلبة الصف الأول المتوسط

المصدر: مجلة مركز البحوث التربوية
الناشر: جامعة قطر - مركز البحوث التربوية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، فاضل خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Fadhil Khalil
المجلد/العدد: س 12 , ع 23
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2003
الشهر: يناير
الصفحات: 105 - 141
رقم MD: 18694
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | التحصيل الدراسي | المذاكرة | تدريس التاريخ | التعليم المتوسط | طلاب المدارس المتوسطة | المناهج | الاختبارات والمقاييس التربوية | الذكاء | القدرات العقلية | معلمو التاريخ | الوسائل التعليمية | التحصيل الدراسي | الأهداف السلوكية | تحضير الدروس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

96

حفظ في:
LEADER 01397nam a22001937a 4500
001 0055824
044 |b قطر 
100 |a إبراهيم، فاضل خليل  |g Ibrahim, Fadhil Khalil  |e مؤلف  |9 54379 
245 |a فاعلية إستخدام بعض إستراتيجيات مساعدات التذكر بالأسلوب الترابطي في تحصيل المعرفة التاريخية والأحتفاظ بها لدى طلبة الصف الأول المتوسط 
260 |b جامعة قطر - مركز البحوث التربوية  |c 2003  |g يناير  
300 |a 105 - 141  
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 686584 
653 |a طرق التدريس  |a التحصيل الدراسي   |a المذاكرة   |a تدريس التاريخ   |a التعليم المتوسط   |a طلاب المدارس المتوسطة  |a المناهج   |a الاختبارات والمقاييس التربوية   |a الذكاء  |a القدرات العقلية   |a معلمو التاريخ   |a الوسائل التعليمية  |a التحصيل الدراسي  |a الأهداف السلوكية   |a تحضير الدروس  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of Educational Research Center  |l 023  |m  س 12 , ع 23  |o 0078  |s مجلة مركز البحوث التربوية  |v 012 
856 |u 0078-012-023-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 18694  |d 18694 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.