المصدر: | آداب الكوفة |
---|---|
الناشر: | جامعة الكوفة - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | Taha, Wiaam Abd Alwahab (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | RisHaan, Abd Alheseen Kadhim (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج 1, ع 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2008
|
الشهر: | حزيران |
الصفحات: | 35 - 59 |
DOI: |
10.36317/0826-001-002-011 |
ISSN: |
1994-8999 |
رقم MD: | 187576 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
منذ اللحظة التي أدار جومسكي دفة القيادة في الدراسات اللغوية باتجاه نفس- لغوي ذهني عقلاني كانت فكرتي المعرفة اللغوية (competence) لمتكلمي اللغة و الأداء اللغوي (performance) لأولئك المتكلمين موضوع بحث عريض. وقد استلهمهما الكثير من العلماء في مجالي اللغة والأدب وعدوهما من أفضل تفسيراتهم للظاهرة اللغوية عند الإنسان. وعليه فلقد تعددت أنواع المعرفة اللغوية وفقا للمنظور الذي يتبناه الباحث في تحليله اللغوي واحتاج الباحثون لإعادة النظر بمفهوم النحو (grammar) ولعل من بين الأسئلة الحرجة في هذا المجال هو "لماذا لم يقدم النحويون التحويليون - التوليديون نحوا شاملا لأية لغة لحد الآن؟" وقد حاولت نظريات المعرفة اللغوية ونظريات الأداء اللغوي تسليط الأضواء على نوع الصعوبات التي يواجهها أولئك النحويون. |
---|---|
ISSN: |
1994-8999 |