مجتمعات التعلم النشطة : تجارب التخطيط كأداة لتضييق الفجوة بين النظرية والتطبيق

المصدر:	مستقبليات
الناشر:	مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي:	دي كورت، إريك (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	البهنسي، محمد (مترجم) , فيرشافيل، ليفين (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج32, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	649 - 666
ISSN:	0254-119X
رقم MD:	19356
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	النظريات التربوية \| التربية \| البحوث التربوية \| علم النفس التربوي \| التخطيط التربوي \| السياسة التربوية \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| المردود التربوي \| مخرجات التعليم \| التحصيل الدراسي \| التدريب التربوي \| إعداد المعلمين
رابط المحتوى:	PDF (صورة)