LEADER |
03006nam a22002057a 4500 |
001 |
0657734 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الطويل، حكيمة فتحي
|g Altaweel, Hakima Fathi
|e مؤلف
|9 136686
|
245 |
|
|
|a انماط المساندة الاجتماعية وعلاقتها بأساليب مواجهة الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
|
260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2008
|g يونيو / جماد ثان
|m 1429
|
300 |
|
|
|a 219 - 252
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a أبانت نتائج البحث الراهن وجود ارتباطات موجبة دالة إحصائية بين بعض أنماط المساندة الاجتماعية وبعض أساليب مواجهة الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم، كما تبين أن أمهات الأطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم العاملات أكثر طلبا للمساعدة، وأيضا اسفرت النتائج عن أن أمهات الأطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم ذات الأسر الصغيرة أكثر طلبا لأنماط المساندة الاجتماعية المختلفة. ومن ثم، ترى الباحثة في ضوء ما انتهت إليه من نتائج أنه ينبغي تقديم سبل الرعاية والمساندة الاجتماعية لأمهات الأطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم حتى يستطيعن من مواجهة الضغوط النفسية نظرا لوجود طفل معاق عقليا، وأيضا الأمهات العاملات، والأسر صغيرة الحجم التي يوجد بها طفل معاق عقليا. وإلى جانب هذا، تأمل الباحثة إجراء مزيد من البحوث التدخلية لخفض الضغوط النفسية التي تقابلها أم الطفل المعاق عقليا. وتنمية أنماط المساندة الاجتماعية المختلفة.
|
555 |
|
|
|a 723147
|
653 |
|
|
|a المساندة الاجتماعية
|a الضغوط النفسية
|a الأطفال المتخلفون عقليا
|a الارشاد النفسي
|a الارشاد التربوي
|a تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة
|a التربية الأسرية
|a الأطفال و الأمهات
|a الاضطرابات النفسية
|a المشاكل الأسرية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 003
|m ع 135, ج 3
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 135
|x 1110-323X
|
856 |
|
|
|u 0790-135-003-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 194087
|d 194087
|