المعايير التربوية لتقويم جودة المواقع التعليمية و تطبيقها على بعض مواقع تكنولوجيا التعليم
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، مصطفى عبدالرحمن طه (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 143, ج 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الشهر: | ديسمبر / ذوالقعدة |
| الصفحات: | 363 - 389 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 195437 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
213
| LEADER | 02331nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0659677 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a السيد، مصطفى عبدالرحمن طه |g Alsayed, Mustafa Abdulrahman Taha |e مؤلف |9 123546 | ||
| 245 | |a المعايير التربوية لتقويم جودة المواقع التعليمية و تطبيقها على بعض مواقع تكنولوجيا التعليم | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2009 |g ديسمبر / ذوالقعدة |m 1430 | ||
| 300 | |a 363 - 389 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلي وضع مجموعة من المعايير التربوية لتقويم جودة المواقع التعليمية علي شبكة الإنترنت، وقد بلغ عدد هذه المعايير (67) معيارا وضعت تحت (8) محاور رئيسة، وتم وضعها في قائمة لتطبيقها في تقويم جودة (6) مواقع تعليمية في مجال تكنولوجيا التعليم، وذلك من خلال تحديد مدى توافق هذه المواقع مع كل بند من بنود قائمة المعايير التربوية، وتحديد متوسط النسبة المئوية لتوافق المعايير التربوية لكل محور من محاور القائمة مع المواقع التعليمية، وأيضا تحديد مدى توافق المواقع التعليمية مع بنود قائمة المعايير التربوية ككل. | ||
| 555 | |a 675160 |a 779242 |a 781147 | ||
| 653 | |a التقويم التربوي |a المعايير التربوية |a جودة المواقع التعليمية |a تكنولوجيا التعليم |a التعليم الإلكتروني |a المواقع التعليمية |a الانترنت |a المواقع الإلكترونية |a التعليم عن بعد |a التدريس بالحاسوب |a إدارة الجودة الشاملة | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 010 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 004 |m ع 143, ج 4 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 143 |x 1110-323X | ||
| 856 | |u 0790-143-004-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 195437 |d 195437 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم محتوى الكتروني لمقرر تطبيقات حزم البرمجيات في ضوء معايير الجودة وأثره على مهارات التفكير لدى طلاب شعبة الكمبيوتر التعليمي
بواسطة: القصبي، حمزة محمد إبراهيم احمد محمد منشور: (2013) -
تقويم مواقع الأنترنت لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء المعايير التربوية والفنية للتعليم الإلكتروني عن بعد
بواسطة: السيد، عبدالعال عبدالله منشور: (2018) -
نماذج إدارة المحتوى الإلكتروني : " دراسة تحليلية مقارنة باستخدام أسلوب SWOT "
بواسطة: السيد، مصطفى عبدالرحمن طه منشور: (2008) -
أثر إستخدام التعليم المدمج في تنمية التحصيل و بعض مهارات تصميم المواقع التعليمية لدى طلاب المعلمين
بواسطة: علام، إسلام جابر أحمد منشور: (2007) -
إطار نظري لتقويم جودة المواقع الأكاديمية
بواسطة: حسن، ليلى منشور: (2012)
