تقويم التفكير في المواد الإجتماعية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية - قطاع البحوث التربوية والمناهج |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، حسن حسين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 9 , ع 29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 106 - 113 |
| رقم MD: | 19591 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
تدريس العلوم الاجتماعية
| التقييم التربوي
| المناهج
| الكتب الدراسية
| تحليل المحتوى
| العلوم الاجتماعية
| الأهداف التربوية
| التحصيل الدراسي
| تنمية المهارات
| التفكير
| معلمو العلوم الاجتماعية
| إعداد المعلمين
| الإدارة المدرسية
| الامتحانات
| المكتبات المدرسية
| الإشراف التربوي
| طرق التدريس
| السلم التعليمي
| تنمية التفكير
| تدريس العلوم الاجتماعية
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
درجة تعرف معلمي الدراسات الإجتماعية في المرحلة الثانوية بالمهارات الإستقصائية، وأثره في درجة تفضيل طلبتهم لأنواع الأسئلة واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: خليفة، غازي جمال توفيق منشور: (1998) -
فاعلية استخدام المنهج الموازي القائم على الأنشطة للدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: عبدالحميد، إلهام منشور: (2002) -
توحيد محتوى مناهج المواد الاجتماعية في التعليم العام بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية من وجهة نظر المشرفين التربويين والمشرفات
بواسطة: العجاجي، عبدالله بن إبراهيم محمد منشور: (2005) -
مدى استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية لمهارات التفكير في تدريس تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة قطر
بواسطة: البنعلي، غدنانة سعيد المقبل منشور: (2005) -
فعالية التقويم بملفات التعلم في تنمية التحصيل والتفكير الابتكاري وخفض قلق الامتحان في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: السيد، علياء على عيسى على منشور: (2007)
