تقويم التفكير في المواد الإجتماعية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية - قطاع البحوث التربوية والمناهج |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، حسن حسين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 9 , ع 29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 106 - 113 |
| رقم MD: | 19591 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
تدريس العلوم الاجتماعية
| التقييم التربوي
| المناهج
| الكتب الدراسية
| تحليل المحتوى
| العلوم الاجتماعية
| الأهداف التربوية
| التحصيل الدراسي
| تنمية المهارات
| التفكير
| معلمو العلوم الاجتماعية
| إعداد المعلمين
| الإدارة المدرسية
| الامتحانات
| المكتبات المدرسية
| الإشراف التربوي
| طرق التدريس
| السلم التعليمي
| تنمية التفكير
| تدريس العلوم الاجتماعية
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01328nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0058048 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الكويت | ||
| 100 | |9 68351 |a أحمد، حسن حسين |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقويم التفكير في المواد الإجتماعية | ||
| 260 | |b وزارة التربية - قطاع البحوث التربوية والمناهج |c 1999 |g ابريل | ||
| 300 | |a 106 - 113 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a تدريس العلوم الاجتماعية |a التقييم التربوي |a المناهج |a الكتب الدراسية |a تحليل المحتوى |a العلوم الاجتماعية |a الأهداف التربوية |a التحصيل الدراسي |a تنمية المهارات |a التفكير |a معلمو العلوم الاجتماعية |a إعداد المعلمين |a الإدارة المدرسية |a الامتحانات |a المكتبات المدرسية |a الإشراف التربوي |a طرق التدريس |a السلم التعليمي |a تنمية التفكير |a تدريس العلوم الاجتماعية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |l 029 |m س 9 , ع 29 |o 0033 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 009 | ||
| 856 | |u 0033-009-029-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 19591 |d 19591 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة تعرف معلمي الدراسات الإجتماعية في المرحلة الثانوية بالمهارات الإستقصائية، وأثره في درجة تفضيل طلبتهم لأنواع الأسئلة واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: خليفة، غازي جمال توفيق منشور: (1998) -
فاعلية استخدام المنهج الموازي القائم على الأنشطة للدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: عبدالحميد، إلهام منشور: (2002) -
توحيد محتوى مناهج المواد الاجتماعية في التعليم العام بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية من وجهة نظر المشرفين التربويين والمشرفات
بواسطة: العجاجي، عبدالله بن إبراهيم محمد منشور: (2005) -
مدى استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية لمهارات التفكير في تدريس تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة قطر
بواسطة: البنعلي، غدنانة سعيد المقبل منشور: (2005) -
فعالية التقويم بملفات التعلم في تنمية التحصيل والتفكير الابتكاري وخفض قلق الامتحان في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: السيد، علياء على عيسى على منشور: (2007)
