إلى أي مدى يمارس مدير المدرسة دوره الوظيفي على ضوء علم تصميم التعليم ؟

المصدر:	المجلة العربية للتربية
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي:	دروزه، أفنان نظير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Darwaza, Afnan Nazeer
المجلد/العدد:	مج 18, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	1998
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	147 - 171
ISSN:	0330-7050
رقم MD:	21810
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التخطيط التربوي \| الإدارة المدرسية \| المديرون \| التربويون \| القيادة التربوية \| اتخاذ القرارات \| الإدارة التعليمية \| السياسة التعليمية \| التشريعات التربوية \| التطوير التربوي \| التقييم التربوي \| الثواب والعقاب \| الحوافز \| العلاقات الإنسانية \| الجودة التعليمية \| المدارس \| مخرجات التعليم \| التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

18

LEADER	01426nam a22001937a 4500
001	0064936
044		\|b تونس
100		\|a دروزه، أفنان نظير \|g Darwaza, Afnan Nazeer \|e مؤلف \|9 224009
245		\|a إلى أي مدى يمارس مدير المدرسة دوره الوظيفي على ضوء علم تصميم التعليم ؟
260		\|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية \|c 1998 \|g ديسمبر
300		\|a 147 - 171
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 7102 \|a 18535
653		\|a التخطيط التربوي \|a الإدارة المدرسية \|a المديرون \|a التربويون \|a القيادة التربوية \|a اتخاذ القرارات \|a الإدارة التعليمية \|a السياسة التعليمية \|a التشريعات التربوية \|a التطوير التربوي \|a التقييم التربوي \|a الثواب والعقاب \|a الحوافز \|a العلاقات الإنسانية \|a الجودة التعليمية \|a المدارس \|a مخرجات التعليم \|a التحصيل الدراسي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Arab Journal of Education \|l 002 \|m مج 18, ع 2 \|o 0097 \|s المجلة العربية للتربية \|v 018 \|x 0330-7050
856		\|u 0097-018-002-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31142809 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 21810 \|d 21810