أثر استخدام الاستراتيجيات المعرفية وما وراء المعرفية في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التواصل الرياضي التمثيلي والبحث عن قاعدة قرارية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	محمد، أحمد صادق عبدالمجيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdelmagid, Ahmed Sadek
المجلد/العدد:	ع 29 , ج 4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2005
الصفحات:	9 - 72
ISSN:	2356-9948
رقم MD:	2272
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علم النفس التربوي \| التعليم المتوسط \| طلاب المدارس المتوسطة \| تدريس الرياضيات \| مهارات التواصل \| علم النفس المعرفي \| طرق التدريس \| اعداد المعلمين \| التدريب أثناء الخدمة \| التدريب قبل الخدمة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

101

LEADER	01438nam a22002057a 4500
001	0184081
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a محمد، أحمد صادق عبدالمجيد \|g Abdelmagid, Ahmed Sadek \|e مؤلف \|9 268075
245		\|a أثر استخدام الاستراتيجيات المعرفية وما وراء المعرفية في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التواصل الرياضي التمثيلي والبحث عن قاعدة قرارية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية \|c 2005 \|g
300		\|a 9 - 72
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 660191 \|a 777936
653		\|a علم النفس التربوي \|a التعليم المتوسط \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a تدريس الرياضيات \|a مهارات التواصل \|a علم النفس المعرفي \|a طرق التدريس \|a اعداد المعلمين \|a التدريب أثناء الخدمة \|a التدريب قبل الخدمة
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|e Journal Faculty of Education \|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ \|l 004 \|m ع 29 , ج 4 \|o 0058 \|s مجلة كلية التربية \|v 029 \|x 2356-9948
856		\|u 0058-029-004-001.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31036249 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 2272 \|d 2272