مدى ممارسة طلبة المرحلة الأساسية للأنشطة اللاصفية ذات الصلة بمبحث التربية الإسلامية والعوائق التي تحد من ممارستها من وجهة نظر معلمي المبحث في الأردن
| المصدر: | مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مؤتة |
| المؤلف الرئيسي: | خازر، مهند (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 19, ع 7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الصفحات: | 53 - 86 |
| ISSN: |
1021-6804 |
| رقم MD: | 28272 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01814nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0082683 | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 217931 |a خازر، مهند |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى ممارسة طلبة المرحلة الأساسية للأنشطة اللاصفية ذات الصلة بمبحث التربية الإسلامية والعوائق التي تحد من ممارستها من وجهة نظر معلمي المبحث في الأردن | ||
| 260 | |b جامعة مؤتة |c 2004 |g | ||
| 300 | |a 53 - 86 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 624496 | ||
| 653 | |a النشاط اللاصفي |a الأردن |a التعليم العام |a المدارس الإبتدائية |a المناهج |a التربية الاسلامية |a طلاب المدارس الابتدائية |a معلمو التربية الاسلامية |a الكرك (الأردن) |a التخطيط التربوي |a التعليم الالزامي |a مشكلات النفسية |a الفروق الفردية |a الذكور |a الاناث |a الاختبارات والمقاييس التربوية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 003 |f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ |l 007 |m مج 19, ع 7 |o 0062 |s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series |v 019 |x 1021-6804 | ||
| 856 | |u 0062-019-007-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |1 0 |1 0 |4 0 |4 0 |7 0 |7 0 |9 31051481 |9 31051485 |a EduSearch |a HumanIndex |d 2014-06-17 |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 28272 |d 28272 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة توظيف معلمي المرحلة الأساسية للأنشطة اللاصفية في العملية التدريسية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم في الأردن في ضوء المتغيرات
بواسطة: بني صخر، جمال ابراهيم منشور: (2019) -
دور معلم التربية البدنية في تنمية دافعية الممارسة للأنشطة البدنية اللاصفية من وجهة نظر قائدي مدارس المرحلة المتوسطة
بواسطة: فقيهي، محمد بن يحي منشور: (2017) -
درجة ممارسة طلبة المرحلة الثانوية للنشاطات الإثرائية غير الصفية لفروع مبحث التربية الإسلامية والصعوبات التي يواجهونها من وجهة نظر معلمي المبحث في الأردن
بواسطة: الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن منشور: (2006) -
مدى استخدام معلمي الصفوف الثلاثة الأولى للأنشطة اللاصفية و العوامل المؤثرة في تنفيذها
بواسطة: العمري، خالد محمد أحمد منشور: (2009) -
درجة فاعلية الأنشطة اللاصفية في المدارس الثانوية في قصبة إربد وعلاقتها بتعزيز الانتماء الوطني لدى الطلاب من وجهة نظر معلمي المدارس
بواسطة: يوسف، نهاية طلال منشور: (2019)
