321

عناصر مشابهة

• فعالية برنامج مقترح لتنمية بعض القدرات المعرفية وضبط الذات لدى الأطفال الموهوبين ذوي اضطراب قصور الانتباه والنشاط الزائد
  بواسطة: جاد الرب، غادة كامل سويفي منشور: (2008)
• فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم على كل من التحصيل واكتساب بعض عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي المتأخرين دراسياً في مادة العلوم
  بواسطة: محمد، زبيدة محمد قرني منشور: (1998)
• فاعلية استخدام التكامل بين الخرائط الذهنية اليدوية والإلكترونية لتنمية التحصيل في العلوم ومهارات التفكير التحليلي والدافعية لدى التلاميذ مضطربي الانتباه مفرطي النشاط بالمرحلة الإبتدائية
  بواسطة: هاني، مرفت حامد محمد منشور: (2017)
• فعالية استخدام استراتيجية الإثراء الوسيلي في تنمية مهارات البحث التاريخي والتحصيل الدراسي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
  بواسطة: يونس، أحمد ماهر عبدالله عبدالحليم منشور: (2005)
• أثر برنامج للتقويم الشامل على تنمية قدرات التفكير الابتكاري والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
  بواسطة: الهاجري، وفاء شافي سعيد شافي سعيد منشور: (2013)