ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية استخدام برنامج الإثراء...>مارك

فعالية استخدام برنامج الإثراء الوسيلي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي و التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من مضطربي الانتباه ذوي النشاط الزائد

المصدر: المؤتمر العلمى التاسع - معوقات التربية العلمية في الوطن العربي التشخيص والحلول
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي: محمد، زبيدة محمد قرني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Zubaydah Mohammed Qurani
المجلد/العدد: مج 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
مكان انعقاد المؤتمر: الإسماعيلية
رقم المؤتمر: 9
الهيئة المسؤولة: الجمعية المصرية للتربية العلمية
الشهر: أغسطس
الصفحات: 229 - 278
رقم MD: 30558
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الانتباه | التعليم البتدائي | طلاب المدارس الابتدائية | فرط الحركة | النشاط الزائد | علم نفس النمو | التحصيل الدراسي | الاستدلال | الوسائل التعليمية | تنمية التفكير | صعوبات التعلم | التأخر الدراسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

322

حفظ في:
LEADER 01421nam a22001937a 4500
001 0089739
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، زبيدة محمد قرني  |g Mohammed, Zubaydah Mohammed Qurani  |e مؤلف  |9 308366 
245 |a فعالية استخدام برنامج الإثراء الوسيلي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي و التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من مضطربي الانتباه ذوي النشاط الزائد 
260 |b الجمعية المصرية للتربية العلمية  |c 2005  |g أغسطس 
300 |a 229 - 278 
336 |a بحوث المؤتمرات 
653 |a الانتباه  |a التعليم البتدائي  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a فرط الحركة  |a النشاط الزائد  |a علم نفس النمو  |a التحصيل الدراسي  |a الاستدلال  |a الوسائل التعليمية  |a تنمية التفكير  |a صعوبات التعلم  |a التأخر الدراسي 
773 |c 008  |d الإسماعيلية  |i الجمعية المصرية للتربية العلمية  |l 000  |m  مج 1  |o 6005  |p 9  |s المؤتمر العلمى التاسع - معوقات التربية العلمية في الوطن العربي التشخيص والحلول  |v 001 
856 |u 6005-001-000-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 30558  |d 30558 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.