أثر بعض متغيرات صياغة المسألة على أداء الطلاب للمسائل الفيزيائية في المرحلة الثانوية

طلبة، إيهاب جودة أحمد; دنيور، يسري طه محمد

أثر بعض متغيرات صياغة المسألة على أداء الطلاب للمسائل الفيزيائية في المرحلة الثانوية

المصدر:	المؤتمر العلمى الخامس - التربية العلمية للمواطنة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي:	طلبة، إيهاب جودة أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Tolba, Ehab Gouda Ahmed
مؤلفين آخرين:	دنيور، يسري طه محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2001
مكان انعقاد المؤتمر:	الاسكندرية
رقم المؤتمر:	5
الهيئة المسؤولة:	الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري
الشهر:	يوليو / أغسطس
الصفحات:	161 - 181
رقم MD:	30740
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المهارات التدريسية \| التعليم الثانوي \| طلاب المدارس الثانوية \| تدريس الفيزياء \| معلمو العلوم \| طرق التدريس \| التحصيل الدراسي \| اتجاهات الطلاب \| الفروق الفردية \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| التقييم التربوي \| مهارات التفكير \| الذكاء \| علم النفس التربوي \| التفكير العلمي \| القدرات العقلية \| النمو الفكري
رابط المحتوى:	PDF (صورة)