أثر التفاعل بين المنظمات المتقدمة والسعة العقلية في تدريس بعض موضوعات الفيزياء لطلاب الفرقة الرابعة ( علوم ) بمعامل طرق التدريس بكلية التربية - طنطا
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحمن، عبدالملك طه (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdul-Rahman, Abdul-Malik Taha |
| المجلد/العدد: | مج 6, ع 9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 83 - 126 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 32124 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
نظريات التعلم
| مصر
| الجامعات
| كليات التربية
| تدريس الفيزياء
| طرق التدريس
| بياجيه
| المنظم المتقدم ( طريقة تدريس )
| القدرات العقلية
| الذاكرة
| سمات الشخصية
| التحصيل الدراسي
| الطلاب المعلمون
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| التقييم التربوي
| الوسائل التعليمية
| اعداد المعلمين
| علم النفس التربوي
| المهارات التدريسية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
85
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
6324 15065 |
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين تحصيل طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية جامعة طنطا لمفاهيم علم البيولوجي ومستوى نموهم العقلي طبقاً لتصنيف بياجيه : دراسة تجريبية
بواسطة: يوسف، زينب عبدالحميد منشور: (1987) -
مقارنة بين اثر طريقة الاكتشاف الاستقصاء و المنظم المتقدم و طريقة التعليم الصفي الاعتيادي في تدريس المفاهيم الفيزيائية
بواسطة: قموه، ديانا سعد جريس منشور: (1984) -
العلاقة بين مستويات الاداء التدريسي ( المتصور والفعلي ) لطلاب وطالبات العلوم والرياضيات بكلية التربية بالطائف ومستويات تفكيرهم العقلي
بواسطة: سلامة، حسن علي حسن منشور: (1991) -
أثر استخدام المنظم المتقدم المرئي في التحصيل والاحتفاظ بالمفاهيم الفيزيائية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: العمر، عبدالعزيز بن سعود منشور: (2000) -
فاعلية برنامج للتدريس المصغر في تنمية بعض مهارات التدريس الابداعي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية بطنطا
بواسطة: الرفاعي، عبدالملك طه عبدالرحمن منشور: (2001)
