اثر تجربة التعلم الاليكتروني في المدارس الثانوية الاردنية على تحصيل الطلبة المباشر والمؤجل في مادة الفيزياء

المصدر:	المؤتمر العلمي العاشر -تكنولوجيا التعليم الاليكتروني ومتطلبات الجودة الشاملة
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي:	بني دومي، السيد حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الشناق، قسيم محمد الأحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2005
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	10
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم وكلية البنات جامعة عين شمس
الصفحات:	417 - 440
رقم MD:	32293
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الوسائل التعليمية \| الأردن \| التعليم الثانوي \| التعليم الالكتروني \| تدريس الفيزياء \| طرق التدريس \| التحصيل الدراسي \| طلاب المدارس الثانوية \| تكنولوجيا التعليم \| الحاسبات الإلكترونية \| التدريس بالحاسوب \| الانترنت \| التقييم التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| البرمجيات التعليمية \| التعلم الذاتي \| تطويرالمناهج \| التدريب التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)