ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التدريب على استراتيجية الأسئلة الذاتية (المستقلة - التعاونية) على فهم طلاب الجامعة للمحاضرات و تقديرهم لدرجة فعاليتهم الذاتية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، أحمد محمد شبيب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Ahmed Mohamed Shabeeb
المجلد/العدد: ع 95
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2000
التاريخ الهجري: 1421
الشهر: رمضان / ديسمبر
الصفحات: 107 - 173
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 356508
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
ISSN: 1110-323X
البحث عن مساعدة: 775523 513823