ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التدريب على استراتيجية الأسئلة الذاتية (المستقلة - التعاونية) على فهم طلاب الجامعة للمحاضرات و تقديرهم لدرجة فعاليتهم الذاتية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، أحمد محمد شبيب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Ahmed Mohamed Shabeeb
المجلد/العدد: ع 95
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2000
التاريخ الهجري: 1421
الشهر: رمضان / ديسمبر
الصفحات: 107 - 173
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 356508
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
LEADER 01332nam a22001937a 4500
001 0215469
044 |b مصر 
100 |a حسن، أحمد محمد شبيب  |g Hassan, Ahmed Mohamed Shabeeb  |e مؤلف  |9 209978 
245 |a أثر التدريب على استراتيجية الأسئلة الذاتية (المستقلة - التعاونية) على فهم طلاب الجامعة للمحاضرات و تقديرهم لدرجة فعاليتهم الذاتية 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2000  |g رمضان / ديسمبر  |m 1421 
300 |a 107 - 173 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 775523  |a 513823 
653 |a تقدير الذات  |a استراتيجيات التعلم  |a طلاب الجامعات  |a الأسئلة والأجوبة  |a استراتيجية الأسئلة الذاتية  |a التعليم التعاوني  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a طرق التدريس 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 003  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 095  |m ع 95  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 000  |x 1110-323X 
856 |u 0790-000-095-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 356508  |d 356508