ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Utilizing Path Analysis To Exa...>الوصف

Utilizing Path Analysis To Examine The Expec Tancy Model In Training Transfer in Human Re Source Management

العنوان بلغة أخرى: استخدام أسلوب تحليل المسار لاختبار نظرية التوقع في مجال تطبيق المهارات المكتسبة من تدريب القوى البشرية
المصدر: المجلة العربية للعلوم الإدارية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: ياغي، عبدالفتاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yaghi, Abdulfattah
مؤلفين آخرين: هولتون، الوود (م. مشارك) , بيتس، ريد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 19, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: يناير
الصفحات: 107 - 125
DOI: 10.34120/0430-019-001-004
ISSN: 1029-855X
رقم MD: 365514
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
القطاع العام | مستخلصات الأبحاث | التدريب المهني | القوى العاملة | التنظيم الإداري | السلوك الإداري | الأردن | البرامج التدريبية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: يُشيرُ مصطلحُ نقل التدريب، أو تطبيق المهارات المكتسبة من التدريب، إلى السلوك التنظيمي الذي يقوم فيه الموظفون في المنظمة بالتطبيق العملي للمعارف والمهارات والقدرات التي اكتسبوها خلال اشتراكهم في برامج تدريبية. ومن أجل تحديد العوامل التي قد تؤثر في حافزية الموظفين لنقل التدريب، قامت الدراسة الحالية باختبار نظرية التوقع التي تفترض أن نقل التدريب يعتمد على إدراك الموظفين لثلاثة عوامل هي: إمكانية تطبيق المعارف والمهارات والقدرات التي تعلموها، وإدراكهم لفائدتها، وإدراكهم للمكاسب التي قد ينالونها نتيجة تطبيقها. لقد تم توزيع استبانة خاصة بنقل التدريب على عينة عشوائية من 361 مديراً في القطاع العام في الأردن. وتشير نتائج الدراسة إلى أنَّ إدراك فائدة النقل هو أهم العوامل في التنبؤ بنقل التدريب، يليه إدراك إمكانية تطبيق ما تمَّ تعلمه. وكانت المكاسب المادية والمعنوية هي أضعف ما يؤثر على نقل التدريب.

Training transfer is an organizational concept that refers to an organizational behavior in which trained employees put into practice the knowledge, skills, and abilities (KSA) they have learned during training. In order to identify factors that could improve training transfer, the present study tested the theoretical premise of the expec-tancy model, which suggested that training transfer de¬pends on employees' own perception of three factors; how applying KSA is possible (efficacy), useful (utility) and rewarding (rewards). To this end, the Arabic version of Learning Transfer System Inventory (LTS) was admi¬nistered to a random sample of 361 managers in the public sector in Jordan. Utilizing Path Analysis to analyze the collected data by using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) revealed that managers' perceived utility and perceived efficacy were the strongest predictors of training transfer. Moreover, perceived re¬wards from transfer wax the least important predictor of transfer. The study provided discussion of those results and their possible implications for practitioners and re¬searchers.
وصف العنصر: أصل المقال منشور باللغة الإنجليزية
ISSN: 1029-855X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.